北本：最後の感想パートでも、さまざまな意見が出てきました。
対話の様子（撮影動画から抜粋）
F：では最後に、本日の感想を教えてください。
プロジェクトリーダー（PL）：絵を題材にすることで、改めて自分の考えを整理できました。また、各メンバーの発言から、それぞれが着目している点や現在どのような気持ちでいるのかということを感じ取ることもできました。まとめると、自分自身の思いの再発見、相互理解ができたと思います。
メンバーA（シニア）：奥が深くて良い取り組みだと思います。
メンバーC（中堅）：楽しかったです。一見違うことを言っているようでも、共通する感情を違う言葉で表現していることもあれば、そうではないこともありそうなので、その違いを見極めることが重要だと思いました。また、対話鑑賞での頭の使い方は、他部署の人と自由に義務感なく発想や連想をする時の頭の使い方に似ていると感じました。
メンバーD（若手）：絵にすぐに入り込めない人、絵の作者の制作意図を推測しすぎてしまう人、絵画に関する知識を元々持っていて技法などに着目しすぎてしまう人もいると思うので、導入部分をかなり丁寧に説明した方がいいと思います。また、その内容は参加者によって柔軟に変える必要があります。
メンバーE（若手）：導入部分を丁寧にすることに賛成です。あわせて、対話鑑賞においてすべきこととすべきではないこと（思考を中断してのメール返信をしない、対話鑑賞と関係のない他の作業をしないなど）を伝えるといいと思いました。
一條：皆さんいろいろな感想をお持ちですね。数カ月後、今回の参加者に同じ絵を見せて、「あなたはこのプロジェクトにどう関わりたいと言ったか、覚えていますか？」などと聞いてみてもいいですね。つまり、今回の対話鑑賞の効能を検証してみるということです。文字情報だけだとほぼ内容を覚えていないと思いますが、この作品を見ながら話したので何かしらは内容を覚えていると思います。もし何か覚えていれば、プロジェクトメンバーが同じビジョン、思いなどを共有できていることになり、プロジェクトを遂行するうえでとても有効です。仮に前回の発言内容から変化していても、それはそれで新しい解釈に進展したということで面白いです。
橋本：いいですね。絵を見ることで、対話の内容に加えて、その時の雰囲気やその場で感じていたこと、つまり思考に加えて体感的な記憶も思い起こせると思います。「あの時はプロジェクトのこともお客さまのこともまだよく分からなくて委縮していたけれど、それと比べれば少し自信がついてきた」などの成長実感が持てたり、その実感をきっかけとして、自分の成長ドライバーを理解するきっかけにつながるかもしれません。
ところで、PLからは「自分自身の思いの再発見」「相互理解」というキーワードが出ました。後者の「相互理解」については、前回話した多様性の受容に通じる感想ですね。
北本：前者の「自分自身の思いの再発見」について、絵を見ることで、自分の考えが整理されるという面は確かにありますよね。
例えば「傾いている飛行船が表しているのは……顧客の親会社や事業環境ですかね。あるいは三菱総合研究所（以下MRI）が検知できていない何かを表しているとか……」という発言（
第2回 ①を参照）がありましたが、
普段感じている不安ややりにくさ、それは顕在化していないケースもあると思いますが、そういうものが、絵を通して再認識・言語化できたシーンだと感じました。
橋本：アートを観ることで、記憶が刺激され、思考が活性化されます。それは、北本さんが指摘してくれたように自身の考えや思いの整理にもつながりますし、あるいはこれまで顕在化していなかった考えや思いの発見にもつながるとも思います。これは対話鑑賞をしていて、私自身が強く感じることです。
